Thursday, June 23, 2016

მეცხრე დღე

ცხრა დღის  განმავლობაში  ვისწავლეთ:  გავეცანით სახელმძღვანელოს. განვიხილეთ  ყველა  მოდული. სტანდარტებისა  და მიზნების რუბრიკა.  შეფასების მეთოდები.  შეფასების  სტრატეგიები. შეფასების  განსაზღვრა  მოსწავლეთა  სავარაუდო  წარმართვისათვის  მახასიათებლები. ინდიკატორები. თვითრეგულირებისა  და  თანამშრომლობის  წახალისება. ბლოგზე  ინფორმაციის  ატვირთვა. გაზეთისა  და ბუკლეტის  შექმნა. დროში გაწერილი  გეგმა. პროექტების  პრეზენტაცია.
  ტრენინგი  იყო სანტერესო.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

რა ზიანის მოტანა შეუძლია პირადი და საზიგადოებრივი ჰიგიენის წესების დაუცველობას

Wednesday, June 22, 2016

ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგის მერვე დღეს მოხდა შეფასებების სტრატეგიების განხილვა. მოსწავლეთა საჭიროების განსაზღვრა. ფასილიტაცია.

Sunday, June 19, 2016

მეშვიდე დღე

მეშვიდე დღეს ვისწავლე შეფასების სტრატეგიები. განვიხილეთ მოდული 5, მოდული 6. შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომისთბის. მახასიათებლები, ინდიკატორები. თვითრეგულირებისა თანამშრომლობის წახალისება.

Thursday, June 16, 2016

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს შევისწავლე ბლოგზე ინფორმაციის ატვირთვა, გაზეთის შექმნა.

ბუკლეტი

რა ზიანის მოტანა შეუძლია პირადი და საზოგადოებრივი წესების დაუცველობას?